日常授業の一コマ～６年生の国語

 今、６年生の国語では、物語づくりに挑戦しています。

写真は、単元の始まりの授業、学びの山を活用し、一人ひとりが単元の計画を立て、どんな自分になりたいか「この単元でなりたい自分」を描きました。

この単元で身に付けたい力は、構成や展開を工夫して物語をつくること。

文章作成は生成AIを活用しながら、進めていきます。

構成を考え、生成AIに送り文章化してもらいます。

その物語が目指す展開になっているか、確認し、生成AIに修正を指示したり、自分で言葉を付け足したりながら、納得のいく展開となるようにそれぞれが進めていきます。

生成AIを使うことが目的になるのではなく、単元で付けたい力を育むために用いる1つの手段として、今後の学びに活用していきます。

物語がどのようにできあがるのか楽しみです。

こどもまんなか『全道こども「学び」フォーラム』１回目が行われました

 全道の「こどもまんなか学び創出事業」の指定校である小学校から高等学校の児童生徒が参加して、

「学ぶことが楽しい！おもしろい！ってどんな授業？」について話し合いました。

北斗小学校からは、６年生から２名の代表者、そして参加希望の４名、計６名の児童が参加しました。

自分の考えを伝えたり、他の学校の人たちからの話を聞いたりすることで、「学ぶことって」と改めて考えるきっかけになりました。

翌日、フォーラムに参加した６名の児童が、各学級で、フォーラムで得た学びを伝えました。

次回、２回目のフォーラムは１０月。３回目は、２月に行われる予定です。

様々な意見をやりとりすることを通して、自分の意見を出せる喜び、新たな考えを発見できる楽しさを感じれることを通して、自分の考えを深められる時間になれば良いなと思います。

生成AIの研修を行いました！（校内研修）

 本校の環境部担当の職員が講師となり、生成AIの研修を行いました。

講師からは、「生成AIは便利な反面、リスクもあるため、安全に活用することが大切である」との説明がありました。

その後は、実際にGoogle Geminiを操作し、自己紹介文の作成やプロンプトの入力を体験しました。生成AIへの理解を深める有意義な研修となりました。

縦割り遠足の風景！ 笑顔！ チャレンジ！

明治公園での様子です！

６年生が中心となり、みんなで楽しみました！